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● 邻菲罗啉铜配合物的综合化学实验设计与教学分析,实验室研究与探索. 2023,42(02),196-199,王辉
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● 以前沿科研成果为导向的有机化学课程思政教学的思考与探索,化工设计通讯,2023,49(11),121-123,崔永梅
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● 水的总硬度测定实验改进研究,应用化工,2021,50(05),1452-1453,王辉
● 一门学院实践平台课—现代分析与测试技术,实验师科学,2021,,2(3):88-91. 曹志源
● 引入化学史开展无机及分析化学课程教改模式探索,广东化工,2021,48(4),239-241,刘小瑜
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● 以“联合大作业”实践加强学生创新创业能力的培养[J]. 大学化学. 2020,6: 88-93,丁益民
● 通识教育背景下综合化学实验教学体系的功能拓展,化学教育,2019,40(14),37-40,王玉芹
● 依托产学研合作 推动实验技术队伍建设,实验技术与管理,2018,35,266-268,王玉芹
● 大学《有机波普分析》课程教学的几点体会,广州化工,2017,9,166-167,崔永梅
● 综合化学实验:发光配合物的合成、结构与性质,化学教育,2017,38,30-34,柏跃玲
● 硕士研究生化学专业英语课程教学探索,课程教育研究,2016,9,96,段智明
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● 创新训练成果转化为实验项目的实践分析,实验室研究与探索,2016,35,223-227,王玉芹
● 化学与公共安全通识课教学实践探索,课程教育研究,2016,6,146,王兆喜
● 化学专业“药物化学”课程教学改进的几点感想,课程教育研究,2015,2,55-56,吴小余
● 少学时教学体系下材料类专业基础化学实验教学探索,中国现代教育装备,2015,1,64-66,包新华
● 化学学科本科学生提前完成进入实验室的有效性,实验室研究与探索,2015,34,181-183,雷云逸
● 《有机波谱分析》课堂教学和改革的探索,课程教育研究,2015,2,49-50,谭启涛
● 界面移动法测定H+离子迁移数实验的改进,中国西部科技,2015,14,99-100,张小平
● 改进Victor Meyer法测定相对分子质量实验,中国西部科技,2014,13,11-12,张小平
● 超高效液相色谱-串联质谱测定营养强化食品中维生素B12的含量,上海大学学报,2014,20,114-119,罗立强
● 全自动旋光仪的实验教学探索与实践,实验室研究与探索,2013,11,371-373+375,刘婉君
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